EDITORIAL

O número 14 da Revista Digital Art&, que apresento agora, é duplamente importante: marca o retorno das atividades acadêmicas da publicação e é resultado de um acordo firmado entre a coordenação do “Observatorio de la Formación Docente en Artes”, Programa de Cooperación Internacional Argentino-Brasilero (CAPES-MINCYT), na figura das professoras doutoras Maria Cristina Fonseca da Silva (Coordenação Geral / Brasil) e Maria de Las Mercedes Reitano (Coordenação Geral / Argentina) e esta publicação.

Lançamos o número especial com os trabalhos apresentados no Colóquio Internacional - Pensamiento emergente en la formación docente en artes, que aconteceu em 28 de novembro de 2013, na Escola de Bellas Artes, da Universidade de La Plata, em La Plata, Argentina.

Esse número especial teve como organizadores os mesmos organizadores do evento: Profa. Dra. Isabela Frade (UERJ / Brasil) e Prof. Dr. Federico Buján
(IUNA / Argentina), que apresentam os trabalhos selecionados.

Espero que gostem!

Jurema Sampaio
Editora Chefe
ISSN 1806-2962

segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012

Formação de Professores Tutores para a Pedagogia de Teatro em Rede - UNB/UFMA



O Programa Pró-Licenciatura, da Universidade de Brasília e da Universidade Federal do Maranhão, idealizou o curso de Formação de Professores Tutores para a Pedagogia do Teatro em Rede, com o objetivo de promover a formação dos professores tutores que estão atuando no Programa, além de oferecer vagas ao público externo - professores de teatro e profissionais da Pedagogia do Teatro - que pretendam atuar na educação em rede (via Internet).



O curso será oferecido na modalidade a distância, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem Arteduca - http://www.arteduca.unb.br/ava.

Os estudos e práticas serão efetivados por meio de estratégias de educação a distância, fundamentadas na autonomia da aprendizagem, em trabalhos colaborativos e na articulação com a prática profissional do aprendiz.

Período de inscrições: 19/12/11 a 05/03/12.

Para efetivar a inscrição o candidato deverá preencher um formulário de inscrição (no blog), elaborar uma carta de intenção e um mini-currículo, e enviar para o seguinte e-mail: pedagogia.teatroemrede@gmail.com.


Perfil do Cursista

  • Ser licenciado em Teatro/Educação Artística com habilitação em Artes Cênicas ou cursando 7º período no primeiro semestre de 2012;
  • Ter conhecimento básico de informática (domínio da Internet e editor de texto, uso de email, etc.);
  • Possuir computador com a seguinte configuração:
  • Kit multimídia (caixa de som, microfone e webcam);
  • Programas: editor de texto, editor de apresentação, leitor de pdf e editor de imagem e vídeo;
  • Ter acesso diário à Internet;


Seleção dos Cursistas:

Após o envio do e-mail de inscrição os documentos serão avaliados pela equipe pedagógica do curso e, posteriormente, a lista dos selecionados será afixada no mural da secretaria do Programa Pró-licenciatura de Teatro da UnB e da UFMA e publicada no endereço acima citado no dia 12/03/2012.

  • Carga horária: 80horas, sendo 68h a distância e 12 horas presenciais
  • Duração: 08 semanas.
  • Nº de vagas: 30.
  • Taxa de inscrição : 10 reais, pagos após a seleção de currículo.


Metodologia

O curso caracteriza-se por estratégias de educação a distância, fundamentadas na autonomia de aprendizagem, em trabalhos colaborativos e na articulação dos estudos realizados com a prática profissional dos professores/estudantes matriculados no curso.

As atividades serão desenvolvidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle, com apoio da plataforma do Grupo Arteduca (IdA/Vis/UnB) em parceria com a UFMA .

O curso terá carga horária de 80 horas, sendo 68 horas a distância e 12 horas presenciais (com 03 encontros presenciais de 04horas cada).


Link para baixar ficha de inscrição.

Período de realização do curso: 19/03/12 a 14/05/12.

Encontros Presenciais:

  • 1º encontro – inicio do módulo 01 - (previsão) 24/03/2012
  • 2º encontro – início do módulo 04 – (previsão) 14/04/2012
  • 3º encontro – final do curso - (previsão) 12/05/2012


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