Mostrando postagens com marcador Prática Docente. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Prática Docente. Mostrar todas as postagens

domingo, 24 de março de 2013

Artigo: Arte para a Docência: estética e criação na formação docente.

Nenhum comentário:
Fonte: http://epaa.asu.edu/

Artigo de Luciana Gruppelli Loponte no periódico Education Policy Analysis Archives - EPAA.

Arte para a Docência: estética e criação na formação docente. 

Citação: Gruppelli Loponte, L. (2013) Arte para a Docência: estética e criação na formação docente. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 21(25). Dossiê Formação de professores e práticas culturais: descobertas, enlaces, experimentações. Editoras convidadas: Carla Beatriz Meinerz, Dóris Maria Luzzardi Fiss & Sônia Mara Moreira Ogiba. Recuperado [data] http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/1145.

domingo, 12 de junho de 2011

I Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária

Nenhum comentário:
Fonte: http://www.forumdocente.prograd.ufu.br/
Inclusão Social e Tecnologias de Informação e Comunicação. De 3 a 5 de outubro de 2011 - Universidade Federal de Uberlândia - MG.

Quais são os desafios da prática docente universitária na contemporaneidade? Que aspectos sociais, econômicos, científicos, tecnológicos estão em jogo na sala de aula de ensino superior? Isto é: que fatores tem provocado efeitos/deslocamentos em nossas práticas de ensino e como? Sobretudo, como essas práticas tem afetado o desenvolvimento da sociedade?

A Universidade Federal de Uberlândia convida docentes universitários e pesquisadores para participar do I Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária: Inclusão Social e Tecnologias de Informação e Comunicação. O evento visa disponibilizar um espaço de discussão interdisciplinar e de aprofundamento teórico, circulação de informações e troca de experiências e propostas de ações sobre esses e outros temas de interesse para a prática docente universitária.

Nessa primeira edição, como parte das reflexões para as questões acima elencadas, dois aspectos estão sendo especialmente enfocados (mas não se limitam a eles) em suas especificidades e entrelaçamentos: a inclusão social e a utilização de tecnologias de informação e comunicação na sala de aula.

O evento é aberto para a participação de docentes e pesquisadores universitários e convida-os para o envio de propostas de comunicações individuais nos Grupos de Trabalho propostos. Docentes de outros tipos de instituições de ensino e estudantes podem participar como ouvintes.

O evento é vinculado ao Programa de Formação Docente da Divisão de Formação Docente da Diretoria de Ensino da Pró-Reitoria de Graduação.

As línguas oficiais do evento são português, espanhol e inglês.